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工學(xué)結(jié)合的理論實(shí)踐一體化課程是將理論教學(xué)和實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)合成一體的課程，它的核心特征是“理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展和建立職業(yè)認(rèn)同感相結(jié)合，科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合，符合職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律與遵循技術(shù)、社會(huì)規(guī)范相結(jié)合，學(xué)校教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合”，學(xué)生通過(guò)對(duì)技術(shù)（或服務(wù)）工作的任務(wù)、過(guò)程和環(huán)境所進(jìn)行的整體化感悟和反思，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。

電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程中應(yīng)用一體化教學(xué)的情況。電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程是高職院校電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，它具有很好的改革操作性，能較好的實(shí)現(xiàn)一體化課程模式，進(jìn)行工學(xué)結(jié)合的改革探索。
依據(jù)崗位進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計(jì)

專業(yè)職業(yè)崗位分類。電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)課程的開設(shè)面向的是企業(yè)從事網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站維護(hù)工作相對(duì)應(yīng)的崗位。

這些崗位包括：網(wǎng)絡(luò)編輯員、網(wǎng)絡(luò)專員、網(wǎng)頁(yè)制作員、網(wǎng)店美工、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)專員等。針對(duì)崗位的市場(chǎng)需求情況和高職院校的辦學(xué)特點(diǎn)，本文重點(diǎn)分析企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯類、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)類崗位的工作內(nèi)容要求。

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